http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/521 2026-05-03T04:57:26Z 2026-05-03T04:57:26Z Сагимбаева, Н.А. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/580 2025-03-26T09:37:10Z 2017-09-19T00:00:00Z

Некоторые вопросы преподавания философии в медицинском вузе Сагимбаева, Н.А. Для специалиста с высшим медицинским образованием вопросы вооружения человека высшими моральными качествами: добра, милосердия и высокой нравственности, являются наиболее актуальными, ведь философская теория ценностей составляет основу врачебной этики, деонтологии и клинической практики. В статье предлагается практический опыт применения таких активных и интерактивных методов как «творческие задания», «мозговой штурм», дискуссии с постановкой проблемных задач. Предложенные методы опробированы на семинарских занятиях по философии. Применение активных и интерактивных методов обучения развивает у студентов логическое мышление и творчество, самоанализ и коммуникативные навыки. В результате повышается эффективность учебного процесса, в ходе анализа нескольких групп, в которых ведутся занятия интерактивными методами обучения, успеваемость повысилась на 15-20% по сравнению с группами, где применялись традиционные методы. Совместная работа в команде, взаимообучение устраняет проблему «пассивных» и «отстающих» студентов. Рекомендуется оптимальное сочетание современных методик и технологий с классическими методами обучения. Для специалиста с высшим медицинским образованием вопросы вооружения человека высшими моральными качествами: добра, милосердия и высокой нравственности, являются наиболее актуальными, ведь философская теория ценностей составляет основу врачебной этики, деонтологии и клинической практики. В статье предлагается практический опыт применения таких активных и интерактивных методов как «творческие задания», «мозговой штурм», дискуссии с постановкой проблемных задач. Предложенные методы опробированы на семинарских занятиях по философии. Применение активных и интерактивных методов обучения развивает у студентов логическое мышление и творчество, самоанализ и коммуникативные навыки. В результате повышается эффективность учебного процесса, в ходе анализа нескольких групп, в которых ведутся занятия интерактивными методами обучения, успеваемость повысилась на 15-20% по сравнению с группами, где применялись традиционные методы. Совместная работа в команде, взаимообучение устраняет проблему «пассивных» и «отстающих» студентов. Рекомендуется оптимальное сочетание современных методик и технологий с классическими методами обучения.

2017-09-19T00:00:00Z Баубеков, Ж.Т. Түсіпқалиев, А.Б. Дженалаев, Б.Қ. Кенжалина, Р.А. Аубакиров, А.Е. Дугужева, Л.М. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/578 2025-03-26T06:40:57Z 2017-09-19T00:00:00Z

Балалардағы балтыр сүйектерінің сынықтарында металды пластинаны тәжірибеде қолдану Баубеков, Ж.Т.; Түсіпқалиев, А.Б.; Дженалаев, Б.Қ.; Кенжалина, Р.А.; Аубакиров, А.Е.; Дугужева, Л.М. Мақалада Ақтөбе облыстық балалар ауруханасында балалардың балтыр сүйектерінің сынықтарында металды пластиналарды алғаш рет қолданып, осы әдістің тиімділігі туралы жазылған. Негізгі топтағы 12 науқас баланың ашық сынықпен қабылданған 3-еуін де, қалған 9 баланың да қаңқалық тарттыру әдісінің нәтижесіз болуына байланысты сүйек сынықтарын ашық түрде қалпына келтіріп, металды пластинамен бекіттік. Салыстырмалы топтағы 12 балаға қаңқалық тарттырумен сынықтар қалпына келтірілу әдісін қолдандық. Нәтижесінде қаңқалық тарттырумен ем алған балалардың кереуеттік күні орта есеппен 25±30 күнді құраса, металды пластина қолданылған балалар 10±14 күннен соң емін амбулаторлы жалғастыруға үйлеріне шығарылды. Мақалада Ақтөбе облыстық балалар ауруханасында балалардың балтыр сүйектерінің сынықтарында металды пластиналарды алғаш рет қолданып, осы әдістің тиімділігі туралы жазылған. Негізгі топтағы 12 науқас баланың ашық сынықпен қабылданған 3-еуін де, қалған 9 баланың да қаңқалық тарттыру әдісінің нәтижесіз болуына байланысты сүйек сынықтарын ашық түрде қалпына келтіріп, металды пластинамен бекіттік. Салыстырмалы топтағы 12 балаға қаңқалық тарттырумен сынықтар қалпына келтірілу әдісін қолдандық. Нәтижесінде қаңқалық тарттырумен ем алған балалардың кереуеттік күні орта есеппен 25±30 күнді құраса, металды пластина қолданылған балалар 10±14 күннен соң емін амбулаторлы жалғастыруға үйлеріне шығарылды.

2017-09-19T00:00:00Z Меликова, Т.А. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/577 2025-03-26T06:33:32Z 2017-09-19T00:00:00Z

Влияние интенсификации липидной пероксидации на течение беременности у женщин с аутоиммунными заболеваниями щитовидной железы Меликова, Т.А. Изучали показатели липидного обмена у беременных с аутоиммунной патологией щитовидной железы. Полученные результаты показали, что в течение беременности у обследованных женщин происходит нарушение нормальных взаимоотношений компонентов жирового обмена и транспортных форм липидов, имеет место адаптивное напряжение, а в 2,3% случаев перенапряжение и истощение резервов исследуемого звена антиоксидантной системы защиты. Таким образом, анализируя полученные данные, определили, что беременность у женщин с аутоиммунными заболеваниями щитовидной железы сопровождается глубокими метаболическими и гормональными изменениями, в том числе и на клеточном уровне, что приводит к поражению сосудов и тканей плаценты, нарушению ее гормональной функции и снижению маточно-плацентарного кровотока, приводя к ухудшению состояния плода и новорожденного. Изучали показатели липидного обмена у беременных с аутоиммунной патологией щитовидной железы. Полученные результаты показали, что в течение беременности у обследованных женщин происходит нарушение нормальных взаимоотношений компонентов жирового обмена и транспортных форм липидов, имеет место адаптивное напряжение, а в 2,3% случаев перенапряжение и истощение резервов исследуемого звена антиоксидантной системы защиты. Таким образом, анализируя полученные данные, определили, что беременность у женщин с аутоиммунными заболеваниями щитовидной железы сопровождается глубокими метаболическими и гормональными изменениями, в том числе и на клеточном уровне, что приводит к поражению сосудов и тканей плаценты, нарушению ее гормональной функции и снижению маточно-плацентарного кровотока, приводя к ухудшению состояния плода и новорожденного.

2017-09-19T00:00:00Z Дженалаев, Б.К. Досмагамбетов, С.П. Свиридова, М.А. Беляев, М.М. Суюнгарин, К.К. Есенкулова, А.С. Зайнуллина, О.Р. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/571 2025-03-26T05:25:54Z 2017-09-19T00:00:00Z

Клинико-лабораторные показатели в оценке травматичности методов хирургического лечения эхинококкоза печени у детей Дженалаев, Б.К.; Досмагамбетов, С.П.; Свиридова, М.А.; Беляев, М.М.; Суюнгарин, К.К.; Есенкулова, А.С.; Зайнуллина, О.Р. В последние три десятилетия отмечается активное применение методов эндовидеохирургии в лечении большинства заболеваний органов грудной и брюшной полости у детей. Имеющиеся публикации по применению эндовидеохирургии в лечении эхинококкоза печени основаны в основном на клинических результатах. Цель. Определение влияния эндовидеохирургического и открытого методов лечения эхинококкоза печени у детей на функции вегетативной нервной и эндокринной систем. Методы исследования. Авторами проведен анализ результатов лапароскопического и открытого методов хирургического лечения эхинококкоза печени у 92 детей на основании динамики клинических проявлений в послеоперационном периоде, а также у 25 больных проведено определение уровня глюкозы, кортизола, итраоперационной интервалокардиографии. Результаты. Во время операции у больных в обеих группах отмечалось значительное напряжение вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы, снижение суммарного эффекта вегетативной регуляции кровообращения. У больных с эхинококкозом печени, которым выполнена эндовидеохирургическим доступом эхинококкэктомия печени, отмечается повышение относительного уровня активности вазомоторного центра и снижение активности центрального контура регуляции. У больных с эхинококкозом печени, оперированных открытым доступом по ходу операции отмечается снижение относительного уровня активности вазомоторного центра и повышение уровня активности центрального контура регуляции. После операции результаты исследований указывают на резкое снижение напряжения регуляторных систем ВНС. Тогда как при открытой операции напряжение регуляторных систем ВНС возрастает. Динамика уровня глюкозы и кортизола у больных с эхинококкозом печени в раннем послеоперационном периоде показало, что хирургическая агрессия приводила к выраженной активации стресс-реализующих механизмов, особенно выраженные при открытой эхинококкэктомии печени, и более быстрое их восстановление при эндовидеохирургической эхинококкэктомии печени. Данные клинических исследований показали, что более благоприятное течение послеоперационного периода отмечалось у больных, в лечении которых использован эндовидеохирургический доступ. Выводы. При эндовидеохирургической эхинококкэктомии печени хирургический стресс и степень напряжения и нарушений регулирующей функции вегетативной нервной системы менее выражены, чем при открытой операции, что указывает на меньшую агрессивность данного метода. В последние три десятилетия отмечается активное применение методов эндовидеохирургии в лечении большинства заболеваний органов грудной и брюшной полости у детей. Имеющиеся публикации по применению эндовидеохирургии в лечении эхинококкоза печени основаны в основном на клинических результатах. Цель. Определение влияния эндовидеохирургического и открытого методов лечения эхинококкоза печени у детей на функции вегетативной нервной и эндокринной систем. Методы исследования. Авторами проведен анализ результатов лапароскопического и открытого методов хирургического лечения эхинококкоза печени у 92 детей на основании динамики клинических проявлений в послеоперационном периоде, а также у 25 больных проведено определение уровня глюкозы, кортизола, итраоперационной интервалокардиографии. Результаты. Во время операции у больных в обеих группах отмечалось значительное напряжение вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы, снижение суммарного эффекта вегетативной регуляции кровообращения. У больных с эхинококкозом печени, которым выполнена эндовидеохирургическим доступом эхинококкэктомия печени, отмечается повышение относительного уровня активности вазомоторного центра и снижение активности центрального контура регуляции. У больных с эхинококкозом печени, оперированных открытым доступом по ходу операции отмечается снижение относительного уровня активности вазомоторного центра и повышение уровня активности центрального контура регуляции. После операции результаты исследований указывают на резкое снижение напряжения регуляторных систем ВНС. Тогда как при открытой операции напряжение регуляторных систем ВНС возрастает. Динамика уровня глюкозы и кортизола у больных с эхинококкозом печени в раннем послеоперационном периоде показало, что хирургическая агрессия приводила к выраженной активации стресс-реализующих механизмов, особенно выраженные при открытой эхинококкэктомии печени, и более быстрое их восстановление при эндовидеохирургической эхинококкэктомии печени. Данные клинических исследований показали, что более благоприятное течение послеоперационного периода отмечалось у больных, в лечении которых использован эндовидеохирургический доступ. Выводы. При эндовидеохирургической эхинококкэктомии печени хирургический стресс и степень напряжения и нарушений регулирующей функции вегетативной нервной системы менее выражены, чем при открытой операции, что указывает на меньшую агрессивность данного метода.

2017-09-19T00:00:00Z