ФОРМИРОВАНИЕ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Abstract

Антикоррупционная культура приобретает в настоящее время статус объективнонеобходимого явления, в процессе социализации ее должны освоить все дееспособные члены общества. Цель исследования. Изучить вопросы формирования антикоррупционной культуры в рамках учебно-воспитательного процесса ВУЗа. Методы. В исследование включали лиц, обучавшихся на 1,3,5 курсах ЗападноКазахстанского государственного медицинского университета им. Марата Оспанова в период проведения социального проекта по формированию антикоррупционной культуры среди молодежи. В процессе исследования был проведен обзор литературы, использованы методы сравнительного анализа, обработка первичных данных. При исследовании было сформировано квотное распределение респондентов в разных курсах (1,3,5) с учетом их возраста (от 17- 21 года), длительностью обучения, уровня полученных знаний, определившихся с выбранной специальностью. Результаты. В социологическом опросе участвовали 300 студентов. Ответы получены на все анкеты. Отношение молодежи к этому негативному явлению двойственное. Однако, за недоверием к государственным органам власти, есть все же понимание о том, что коррупция представляет собой серьезную угрозу будущему развитию страны. От 28 до 41% студентов считают, что высокий уровень гражданского сознания может стать мощным оружием в противостоянии коррупции. От 20 до 34% респондентов считают, что необходимо решение социальных проблем, повышать заработную плату и в целом улучшение качества жизни преподавателей. Выводы. Данные, полученные на основе результатов исследования, могут быть использованы в анализе коррупционных рисков, а также в оптимизации форм, методов и средств противодействия коррупции в системе высшего образования. Формирование в молодежной среде антикоррупционной модели поведения, правовой культуры и правового просвещения являются главными направлениями в образовании.