Опыт использования социальной сети «вконтакте» в преподавании менеджмента научных исследований в резидентуре

Abstract

В статье рассматривается успешный опыт использования дистанционного электронного компонента самостоятельной работы резидентов медицинского вуза с помощью социальной сети «ВКонтакте». По результатам обратной связи, удовлетворенность внедренной методикой высокая - 97%. Отмечается, что внедрение e-learning в учебный процесс повысило удовлетворенность резидентов учебно-образовательным процессом. Использование доступной социальной сети «ВКонтакте» позволяет получать многочисленные возможности дистанционного электронного обучения.