Оқытудың кредиттік жүйесіне көшудің ерекшеліктері мен оның қазіргі ахуалы

Abstract

Мақалада мемлекет басшысы ұсынған «Бес институционалдық реформа мен оны жүзеге асырудың 100 нақты қадамы» Ұлт жоспары құжаты басшылыққа алына отырып, бүгінгі қоғамымыздағы білім беру саласына енгізіліп жатқан әлемдік стандарттарға сай кредиттік оқыту жүйесінің ерекшеліктері, негізгі мақсаттары мен міндеттері туралы айтылады және оған дәстүрлі оқыту жүйесімен салыстыра отырып талдама жасалады. Сонымен бірге, өз оқу орнымыздағы кредиттік жүйеге көшу процесінің жүру барысы туралы нақты мысалдар келтіріліп, оның тиімді жақтары баяндалады.